華為中國合作伙伴大會2023舉辦期間,深圳市訊方技術股份有限公司董事長戴毅受邀參加教育醫療專題峰會,發表《深化產教融合,構建數字人才培養創新機制》的主題演講,對產教融合、協同育人的有效路徑進行探討,服務教育數字化,夯實數字中國建設自主根基。
訊方技術董事長戴毅
以下是演講實錄:
人才需求劇增
非常高興有這樣的機會跟大家一起分享交流,人才培養其實跟整個產業的發展有很大的關系,在座的諸位都是來自信息技術相關行業,應該都知道這些年信息技術產業發展特別快,我99年大學畢業之后進入這個行業,深刻地感覺到行業這20多年來發生了翻天覆地的變化。
如今中國的行業已經容納了大量高端人才,整個產業的升級帶來了一個新的問題——人才培養,訊方技術是2003年進入到教育行業的,那時候很多大學生都是做一些低端的崗位工作,但是現在,各種層次的人才訴求變得越來越多,近年,國家發布數字中國戰略、人才強國戰略、產教融合戰略,服務于中國數字化轉型,這為訊方技術帶來了人才培養的發展機遇。
訊方技術為什么與華為合作
訊方技術為什么一直堅持跟華為合作,是因為華為具備產教融合中的產業優勢。在與學校進行產教融合的合作過程中,首先要保證產業資源容量足夠大,而華為擁有多項自主創新技術、行業前沿標準,更重要的是,在如今自主創新發展趨勢下,華為憑借其堅實的技術基礎和強大的研發實力,在鴻蒙、GaussDB等生態建設上取得顯著成果,正在推動整個產業發展。
華為的企業文化對整個教育也有著深厚的影響,訊方技術自身的業務跟華為很緊密,所以在合作過程中,我們從華為學到了很多,特別是2019年之后的這三年,可以看到華為人拼搏的精神,他們是屬于眼中有光、心中有火、腳下有風的一幫人,帶領著整個信息技術產業向前發展,這種精神對學校影響很大,也特別有吸引力。
我認為華為是涉足教育行業的企業里唯一一個對教育進行全方位投入,并做出很多成果的公司。華為認證培訓體系已經成為業界領先的的ICT全技術領域認證體系,在行業已經產生了很大影響力,拿到證書的人大都能匹配到合適崗位,不僅如此,完善的課程教材體系、華為ICT大賽、華為人才雙選會、智能基座項目等教育資源,這些都能為合作院校帶來額外價值。
華為還能起到紐帶作用,全國華為ICT學院已經有400多所(其中訊方技術運營100多所),通過這些ICT學院,可以源源不斷地將華為的新技術輸送到教育,人才又可以源源不斷地返回到行業。
訊方技術:多元化ICT產教融合型企業
訊方技術與華為已形成多業務合作關系,在產業方面是華為的服務合作伙伴,教育方面是華為人才聯盟伙伴,研發方面是華為解決方案開發伙伴,銷售方面是華為銷售合作伙伴。

訊方技術的業務收入95%以上都跟華為有關。在產業領域,訊方技術有3700余名工程師為華為提供服務外包以及軟件信息技術服務,基本能掌握華為全產品鏈的核心技術,華為的新產品和技術,訊方技術第一時間就能夠掌握,這也是我們與學校合作的基礎。
在教育領域,訊方技術從2003年到現在,已服務全國700多所院校。以前做全國服務,現在主要集中在16省市,這是因為我們在和學校合作過程中發現本地化的團隊非常重要,因此,通常只有組建了本地化運營服務團隊的區域才會啟動校企合作項目,提供管理、產業、銷售、運營、就業、培訓等一系列服務。

經過多年來的深耕,訊方技術建立了專業化核心能力體系,包括產業技術應用能力、產品研發交付能力、課程開發授課能力、就業對接服務能力、運營管理服務能力、解決方案架構能力,這些是校企合作過程中需要具備的關鍵要素。
還有一個核心點,訊方技術具有持續性解決方案的研發能力,針對華為的新技術,我們能很快地開發出對應的實驗室解決方案,建設場景化前沿實訓基地。從最早的2G/程控、3G/NGN,到如今的人工智能、云計算、大數據等都有對應的實驗室的解決方案。
去年訊方技術是華為HALP統計業務量最大的一家公司,目前在全國有20個校區,這是為學校進行職業培訓的基礎,也是訊方技術自身在教育領域能力的體現。
深化產教融合創新合作模式探索
訊方技術在產教融合領域,與學校的合作模式主要有三種,第一種是專業共建,與學校聯合進行人才培養,學校負責基礎課,我們負責專業課,通過這種模式解決學生就業問題;第二種是產業學院,通過校企共建產業學院,用增收學費、服務采購等方式進行合作;第三種是持續創新合作,與學校基于新技術發展進行合作,比如華為ICT學院國際人才交流中心。
不僅如此,訊方技術持續探索深化產教融合創新合作模式,已經形成了四種創新實踐模式,第一個是引產入教,比如訊方技術與成都職業技術學院共建的華為云全球技術服務中心-訊方成職基地,由校方提供場地,訊方技術入駐導入產業,該基地下一步準備把人才培養和就業對接,打通人才培養最后一公里。
第二個是政企協同,訊方技術與華為合作,在四川天府新區成立了天府新區鯤鵬生態人才培養暨認證基地,實現了政企行校協同,通過政府提供補貼,訊方技術投建與運營的方式,落地產業人才政策,為天府新區提供人才。
第三個是寓教于產,在數字化轉型過程中,訊方技術與華為也在持續探索“育人+建校”新模式,依托數字原生智慧校園,從人才培養方案、知識技能到崗位進行相應匹配,并對學生進行畫像分析,支撐數字人才培養,實現教育數字化。
第四個是創造標準,華為在自主可控方面做出了很多成果,比如大家熟知的鴻蒙、歐拉、高斯等,解決了目前高科技“卡脖子”的現實需求,針對同樣是“卡脖子”領域的工業軟件,華為參與組建數字化工業軟件聯盟(DISA),聯合國內工業軟件生態伙伴,構建中國自主可控的數字化工業軟件與平臺“根技術”體系。與此同時,訊方技術與華為在教育上達成配合,以此突破烏江天險,徹底擺脫對西方開發工具的依賴,實現戰略突圍。
華為訊方協同作戰
訊方技術與華為協同作戰過程中,會進行一些例行管理動作,包括業績互鎖、聯合方案、聯合營銷、聯合拓展、監控日報、雙周例會等,這種模式我們推進到現在差不多半年多的時間,效果很好,今后也計劃推廣到全國更多的辦事處。
核心業務省份集中在華南片區(廣東)、西南片區(四川、重慶)、華中片區(湖北、江西、安徽)、北部片區(河南、陜西、天津、山東、江蘇),與華為一同開辟高質量發展與拔尖創新人才培養的新賽道,為中國數字化人才的培養貢獻力量。

不僅是華為和訊方技術,我也希望更多合作伙伴加入進來,依托華為黑土地,實現三方協同、優勢互補,攜手共贏,共同服務學校教育數字化、人才培養和智慧校園建設。
訊方技術剛開始做校企合作的時候,是通過引入產業前沿技術解決理論實際脫節問題,現在,訊方技術集中推進產教融合校企合作,解決產業轉型升級、對高技能人才要求,服務產業發展需要,展望未來,訊方技術將持續深化產教融合,投身數字人才培養建設,解決中國產業替換問題,夯實自主創新數字底座。
我對信息技術行業的發展一直是充滿信心的,這是中國發展前景最好的行業之一,未來,訊方技術華為緊密合作,攜手伙伴,在人才培養方面貢獻力量,筑牢中國數字化基座,共同創造教育新的生態。